El atleta paralímpico que no cambiaría sus medallas de oro por volver a ver

PATRICIA LÓPEZ. Enhamed Enhamed sube las escaleras del escenario con su perrita guía Adele, la deja estirada y empieza a caminar por el escenario como si no fuese la primera vez que está en ese lugar.

Enhamed es atleta de élite, ganador de cuatro medallas de oro en los Juegos Paralímpicos de Pekín 2008 donde hizo el récord mundial y, además, es ciego. El instituto IMO (Instituto de Microcirugía Oftalmológico) de Barcelona le ha invitado con motivo de la semana del glaucoma, enfermedad que hizo le hizo perder la visión a como él dice, ganar la ceguera a a los  8 años.

enha 2.png

El glaucoma engloba un grupo de enfermedades que provocan un daño progresivo en el nervio óptico. Como consecuencia del deterioro, el campo visual va diminuyendo de forma gradual. El glaucoma es la segunda causa de ceguera en España ya afecta alrededor de un millón de personas. Foto: rtve.es

Sigue leyendo

La sexualidad de los discapacitados, ¿un derecho o un tabú?

ELIA CUATRECASAS. El derecho a la sexualidad lo tenemos todos. Pero cuando se trata de personas con discapacidad parece que este derecho personal no está tan claro. Aspanin organizó la primera jornada técnica llamada “Por una mirada integradora: sexualidad y discapacidad” en el Museo de Badalona  en la que dio las claves para entender todo lo que engloba este derecho. Para las personas con discapacidad las relaciones sexuales también son necesarias y ayudan a mejorar su calidad de vida. La presidenta de la asociación, Maite Forteza y la alcaldesa de Badalona, Dolors Sabater presentaron la jornada.

Sigue leyendo

Arte por el autismo

LIDIA ALFONSO. Àgatha es una adolescente de 15 años diferente a las demás: no habla, no mastica y lleva un pañal allá donde va. Se suele expresar con las personas que le rodean a través de abrazos y sonrisas. Durante la infancia, sus padres acudieron a varios médicos y especialistas para que determinaran qué le pasaba a la niña. Cuando ella tenía 7 años descubrieron la respuesta. Àgatha es única y tiene autismo agravado.

Gabriel María Pérez es el padre de Àgatha y no se quedó con los brazos cruzados. Es el fundador y actual presidente de la Asociación Cultural Univers Àgatha Autisme, una entidad solidaria que busca sensibilizar el trastorno a través de la cultura. La pasada semana organizó un recital solidario en el local La Iguana de Barcelona.

IMG_0452.JPG

El cantautor Javi Jareño fue uno de los intérpretes de la velada. Foto: Lidia Alfonso

Sigue leyendo

El Parlament recoge una resolución para que la RAE cambie la acepción de “subnormal”

LIDIA ALFONSO. El Partido Socialista Catalán (PSC) ha presentado esta iniciativa ante el Parlament de Cataluña. El objetivo es hacer presión y convencer a instituciones como l’Institut d’Estudis Catalans (IEC), la Real Academia Española (RAE) o el Tesauro Europeo para cambiar los significados de las palabras subnormal, mongólico y mongolismo en sus respectivos diccionarios.

Catalogo_RAE

Durante sus 300 años de historia, la RAE ha actualizado hasta 23 veces su diccionario. Imagen: RAE

Sigue leyendo

El Día Mundial de las Enfermedades Raras se celebra el 29 de febrero

ELIA CUATRECASAS. Más de 400.000 personas padecen enfermedades raras (ER) en Cataluña de los entre 30 y 40 millones de afectados en el mundo, según estima la OMS (Organización Mundial de la Salud). El lema del 2016 es “La Voz del Paciente” con el fin de reconocer el papel fundamental que tienen los afectados y hacerles visibles en la sociedad.

La Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) celebra cada año una campaña con el objetivo de concienciar sobre las patologías poco frecuentes. En total, más de 300 entidades han participado en España en el Día Mundial de las Enfermedades Raras con más de 200 actividades.

Video oficial del Día Mundial de las Enfermedades Minoritarias 2016 realizado por EURORDIS.

Sigue leyendo

El aprendizaje del lenguaje inicia las charlas del 50 aniversario de la Fundació el Maresme

ELIA CUATRECASAS. La logopeda y coordinadora del Centro de Desarrollo Infantil y de Atención Precoz del Maresme (CDIAP), Eva Comas explicó las claves sobre la comunicación y el lenguaje entre los dos y tres años. La conferencia fue el pasado 23 de febrero en la Fundación Iluro (Mataró).

IMG_1919

La Fundació  el Maresme es una entidad que promueve la integración social de personas con discapacidad intelectual. Fuente: E. Cuatrecasas

Comas partió de la idea de que “hablar se aprende hablando” por ello la interacción es un elemento clave. Son tres los requisitos fundamentales para una buena adquisición del lenguaje: vínculo, competencia comunicativa y buen desarrollo de las funciones orofaciales. Las capacidades y habilidades del niño y su entorno lingüístico determinarán el ritmo de aprendizaje.

Sigue leyendo

La robótica educativa se introduce en colegios de Educación Especial

LIDIA ALFONSO. Un robot transparente puede ayudar a un niño a comprender el lenguaje direccional. Es el caso de Bluebot, un juguete en forma de insecto que enseña a los más pequeños a programar secuencias. Este tipo de herramientas educativas son muy útiles para los alumnos con necesidades educativas especiales.

Varios colegios de Cataluña han empezado a incluir en sus métodos de enseñanza conceptos básicos de robótica. Es el caso de la Escuela Fàsia de Sarrià, un centro de Educación Especial de Barcelona precursor de esta materia. Según la maestra del colegio Rosalía Quiroga, el hecho de utilizar robots consigue que los alumnos “entiendan el lenguaje de la programación, se motiven y trabajen competencias como el pensamiento analítico, el cálculo mental, la orientación espacial o la comunicación oral“.

Apps Robotica

Los alumnos pueden controlar las aplicaciones de robótica educativa a través de iPads. Imagen: Escola Fàsia

Sigue leyendo